【タイトル】
４年生 とどけよう命の水（社会科）
【本文】
社会科「とどけよう命の水」の学習では、まとめとして班ごとに紙芝居を作りました。 「水が必要になった背景」 「玉川上水をつくるときの工夫」 「玉川上水をつくるときの苦労」 「玉川上水が完成した後どうなったか」 を紙芝居の場面に取り入れて、作ることができました。 どのグループも「玉川兄弟が江戸の人々のために、あきらめずに工事を行った。」ということを表現することができました。
【添付ファイル】
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